Leerlingen van havo 1 (Technasium) en mavo 2 (TechMakers) van ONC Parkdreef hebben in opdracht van de gemeente Zoetermeer een ontwerp gemaakt voor een nieuwe multifunctionele speelplek aan de Klaproostuin-Tochtpad. Het project bood leerlingen de kans om te werken aan een echte, maatschappelijke ontwerpopdracht.
De gemeente Zoetermeer, afdeling Stadsbeheer, wil speelplekken in de stad toekomstbestendig maken en beter laten aansluiten op de speelbehoeften van kinderen van verschillende leeftijden. Een aantal bestaande speelplekken is te klein of toe aan vernieuwing. De leerlingen kregen daarom de opdracht om het veld bij de Klaproostuin te analyseren en een nieuw ontwerp te maken dat past bij de omgeving en de wijk.
Tijdens het project maakten de leerlingen kennis met het werk van verschillende professionals, zoals industrieel ontwerpers, landschapsarchitecten en technisch ontwerpers. Zij leerden hoe veiligheid, speelwaarde, materialen, ondergrond en omgeving samenkomen in een goed ontwerp. In teams doorliepen de leerlingen het volledige ontwerpproces: van brainstormen en het maken van persona’s tot schetsen, conceptontwerpen, speelplannen en uiteindelijk een maquette en technische tekening.
Gedurende het traject bezochten de leerlingen de locatie en ontvingen zij feedback van betrokken experts Bas Janson Goossens en Evelien Verheugd. De afronding vond plaats in het gemeentehuis van Zoetermeer, waar geselecteerde teams hun ontwerp presenteerden aan vertegenwoordigers van de gemeente. De ontwerpen en foto’s van de maquettes zijn door de gemeente in ontvangst genomen en dienen als inspiratie voor het definitieve ontwerp van de nieuwe speelplek.
Technasiumdocent Chèr Tiemens: "Met dit project ervaren leerlingen hoe hun creativiteit en technische vaardigheden kunnen bijdragen aan het verbeteren van hun eigen leefomgeving. We vinden het belangrijk dat ons onderwijs aansluit bij de praktijk en dat leerlingen competenties opbouwen waar ze nu en later veel aan hebben".
Foto's: ONC Parkdreef
